%0 Generic
%A Linacero De La Fuente, M. Rosario
%A Arana Montes, María Del Pilar De
%A González Sánchez, Mónica
%A Beroiz Remírez, Beatriz
%A Ballesteros Redondo, María Isabel
%A Perdiguero Jiménez, Pedro
%A Hórreo Escandón, José Luis
%A Palomar García, Gemma
%A Matallanas Peñas, Beatriz
%A Gallego Rodríguez, Francisco Javier
%A García García, Isabel
%A Fernández Jiménez, Nadia
%A Pradillo Orellana, Mónica
%A Trujillo De la Cruz, Marta
%A Gorfinkiel Haim, Nicole
%A Rosato, Carmen Luisa Marcela
%A Gil Dones, Félix
%A Cano Bustos, Alba
%A Figueiras Merino, Ana Margarita
%A Méndez Cea, Belén
%A Vargas Ramírez, Marta
%A Muñoz Colmenero, Ana Marta
%A Delgado Carceller, Irene
%A Martín Ayuso, Bianca
%A Moreno Ortiz,  Carmen
%A Barrios Díaz, Jose
%A Llanos Saavedra, Carolina
%T Laboratorio en abierto: aPrendendiendo a CopiaR ADN. 4.0.
%D 2025
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/125179
%X En esta propuesta la resolución de los problemas planteados está basada en la aplicación de una herramienta que ha revolucionado la genética y biología, la reacción en Cadena de la Polimerasa, conocida como PCR.Las prácticas de laboratorio brindan a los estudiantes la posibilidad de entender cómo se construye el conocimiento dentro de una comunidad científica, cómo trabajan los científicos, qué valores promueve la ciencia y cómo se relaciona ésta con la sociedad. Los objetivos de aprendizaje del presente proyecto son:- Fomentar el interés y las competencias de los estudiantes en el área de Genética.- Promover actitudes científicas como la curiosidad, la objetividad o la observación, que llevan a plantearse preguntas que se pueden resolver con un diseño experimental sencillo.- Desarrollar capacidades para diseñar un experimento y aplicar técnicas básicas de Biología Molecular.- Generar capacidades para interpretar los resultados obtenidos en el laboratorio y exponer las conclusiones.- Mejorar el conocimiento de las aplicaciones técnicas de la Ciencia como, por ejemplo, su capacidad de modificar el medio.- Promover la colaboración con centros educativos de enseñanza secundaria para mejorar la participación y el aprendizaje del alumnado en disciplinas científicas.
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