TY  - THES
AU  - Goded Rambaud, Margarita
A3  - Bernárdez Sanchís, Enrique
PY  - 2002
DO  - b21110451
SN  - 978-84-8466-320-1
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/63202
AB  - Se plantea la hipótesis de que un syllabus comunicativo construido en torno a la adquisición de conocimientos procedurales gramaticales tiene menos efectividad desde el punto de vista del aumento de la competencia comunicativa que un syllabus...
LA  - spa
PB  - Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones
KW  - Lengua española Gramática
TI  - El papel de la gramática en un syllabus comunicativo
M3  - doctoral thesis
ER  -