TY  - GEN
AU  - García Parejo, Isabel
AU  - Ahern, Aoife Kathleen
AU  - Blecua Sánchez, María Pilar Isabel
AU  - Sánchez Garrido, María Carmen
AU  - Whittaker Dovey, Rachel
AU  - García Bermejo, María Luisa
AU  - Jiménez Vilches, Raúl
AU  - Acevedo, Margaret Claire
AU  - Westhoff Podestá, Ingrid
AU  - Hernando Velasco, Alicia
AU  - Martínez Ezquerro, Aurora
PY  - 2017
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/20384
AB  - El objetivo de este proyecto de innovación docente ha sido presentar a los estudiantes del Grado de Maestro, y a profesores en activo, la pedagogía de los géneros discursivos concretada en el modelo Reading to Learn con vistas a completar su formación...
AB  - The goal of this innovation project has been to introduce future teachers, and practising teachers, to the Reading to Learn model of genre pedagogy, providing them with a sound foundation for literacy teaching. The research team has translated and...
LA  - spa
KW  - lectura
KW  - escritura
KW  - géneros discursivos
KW  - formación del profesorado
KW  - lingüística sistémico-funcional
KW  - reading
KW  - writing
KW  - discourse genres
KW  - teacher education
KW  - systemic-functional linguistic
TI  - Géneros y sociedad II: Guía docente para la mejora de competencias letradas
T2  - Genres and society II: Teaching guide for the improvement of literacy skills
TY  - teaching innovation project
ER  -