RT Generic
T1 Herramientas de apoyo a la enseñanza y gestión administrativa en la Facultad de Geografía e Historia: hacia un sistema híbrido presencial-virtual (VI Edición)
A1 Díez Pisonero, Roberto
A1 Arias Molinares, Daniela
A1 Astobiza Vila, Carlos
A1 Barahona Arriaza, Maria del Carmen
A1 Blanco Gómez, Maria Inmaculada
A1 Castillo Mena, Alicia Rosario
A1 González Baonza, Alejandro
A1 Jiménez Coronado, Carmen
A1 Matía Polo, María Inmaculada
A1 Mendoza De Miguel, Sofía
A1 Navarro Martín, Antonio
A1 Prieto Parilla, Raquel
A1 Saiz Zalavardo, Salvador
A1 Salamanca López, Manuel Joaquín
A1 Sánchez Galán, Enrique José
A1 Torres Pérez, Ignacio
A1 Villarreal Brasca, Gissel Amorina
A1 Rivas Gómez-Calcerrada, Gema
AB Con este Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente, de carácter institucional, se pretende dar continuidad a la etapa de innovación y formación docente que se inició el pasado Curso 2018-2019 en la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad Complutense de Madrid, así como a las anteriores iniciativas de la Facultad de Geografía e Historia en materia de nuevas tecnologías.El objetivo de este proyecto, siguiendo la metodología de los seis años anteriores, ha pretendido promover en la Facultad una formación en el ámbito de la innovación educativa y de las nuevas tecnologías basada en: (i) la formación del Profesorado, del Personal de Administración y Servicios, y de estudiantes del Centro y (ii) en el intercambio de experiencias innovadoras entre representantes de estos colectivos, para poder hacer uso de las mismas en su desempeño docente, administrativo y formativo, respectivamente.El Proyecto, dirigido por el Vicedecano de Innovación, Nuevas Tecnologías y Comunicación de la Facultad, se adecua a las líneas prioritarias de la convocatoria Innova-Gestión Calidad, puesto que ha servido para profundizar en la innovación y en la mejora de la calidad docente-investigadora a través de programas formativos que, en la actualidad, constituyen objetivos prioritarios de la Estrategia UCM2020 de Investigación.
YR 2024
FD 2024-06-25
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/105473
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/105473
LA spa
NO Universidad Complutense de Madrid
DS Docta Complutense
RD 22 abr 2025