%0 Generic
%A Guillén Andrés, Ana Isabel
%A Crespo López, María
%A Gómez Gutiérrez, María del Mar
%A Hornillos Jerez, Carlos
%A Ibañez del Prado, Celia
%A Mansilla Yuguero, María
%A Soberón Casado, Carmen
%A Miguel Alvaro, Alejandro De
%A Cuesta García, Andrea
%A Varela Lérida, Sergio
%T “Pasapalabra” de la Psicología Clínica 2: Una herramienta de aprendizaje basada en el juego
%D 2020
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/9677
%X El objetivo general del proyecto de innovación “Pasapalabra” de la Psicología Clínica 2: Una herramienta de aprendizaje basada en el juego era potenciar el aprendizaje activo de términos y conceptos relativos a la Psicología Clínica a través de una herramienta basada en las nuevas tecnologías y el juego. Se basa en el popular concurso “Pasapalabra”, concretamente en la prueba final denominada “El rosco”, en la cual el/la participante debe averiguar palabras a partir de su definición y teniendo como pista la letra inicial de la palabra o una letra contenida en ella. Este proyecto surgió como la continuación del proyecto de innovación concedido en la convocatoria PIMCD 2018-2019. Su propósito era dar continuidad, profundizar y divulgar el proyecto “Pasapalabra” de la Psicología Clínica.
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