RT Generic
T1 "Aprendizaje-Servicio y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)-Agenda 2030: Laboratorio de ideas de proyectos en la formación de los futuros bibliotecarios, archiveros y documentalistas (Edición 2024-2025)".
A1 Arquero Avilés, Rosario
A1 leticia de castro, 
A1 De Castro Leal, Leticia
A1 Arquero Avilés, María Del Rosario
A1 Isabel Granda Rossi, 
A1 Granda Rossi, María Isabel
A1 Elena Real Rodríguez, 
A1 Real Rodríguez, Elena
A1 Gonzalo Marco Cuenca, 
A1 Marco Cuenca, Gonzalo
A1 Brenda Siso Calvo, 
A1 Siso Calvo, Brenda
A2 Oficina Universitaria de Aprendizaje-Servicio de la Universidad Complutense de Madrid, 
AB En el contexto de la "Convocatoria 2025-Proyectos de Aprendizaje y Servicio de la Universidad Complutense de Madrid", el objeto general del proyecto cuya memoria se publica, es integrar el enfoque y la metodología ApS y la perspectiva de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en la formación de los futuros bibliotecarios, archiveros y documentalistas en su rol de directores y/o gestores de proyectos en conexión con el ámbito profesional y social. Su orientación está basada en la conformación de una comunidad de práctica que, por medio de propuestas y en el contexto de escenarios profesionales reales, permita el desarrollo de proyectos que respondan a su entorno de referencia y que estén basados en la intersección de dos metodologías pedagógicas y disciplinas clave: por un lado, el Aprendizaje Servicio (ApS) y, por otro, la dirección, planificación y gestión de proyectos, ambas combinadas y aplicadas en el contexto del área de conocimiento de Biblioteconomía y Documentación. El proyecto se concibe como amplificador y multiplicador de dichas metodologías y, en definitiva, como un proyecto generador de proyectos que, a su vez, se sustenten en la aplicación y combinación de ambas metodologías sobre la base de los ODS y como fuente de inspiración para definir el alcance de los proyectos que se formulen como resultado.La edición del proyecto en el curso académico 2024-25 se ha configurado como un proyecto de cooperación con la Subdirección General del Libro de la Comunidad de Madrid y se ha sustentado en la experiencia en el desarrollo de los proyectos titulados “Aprendizaje-Servicio y Agenda 2030: Laboratorio de ideas de proyectos en la formación de los futuros bibliotecarios, archiveros y documentalistas” (ediciones 2023-24, 2022-23 y 2021-22) y “Aprendizaje Servicio en el área de Biblioteconomía y Documentación: un proyecto generador de proyectos en bibliotecas, archivos y centros de documentación”, todos ellos liderados por la profesora Rosario Arquero Avilés y financiados y aprobados en la Convocatoria de proyectos Aprendizaje-Servicio (ApS) de la Universidad Complutense de Madrid en sus ediciones de los cursos 2023-24, 2022-23, 2021-22 y 2018-19, respectivamente. En la edición 2024-25, a la participación de la Red de Bibliotecas de la Comunidad de Madrid (Área de Servicios Públicos de Lectura), se suma la participación de la Biblioteca Regional de Madrid (Área de la Biblioteca Regional y Patrimonio Bibliográfico), dependientes de la Subdirección General del Libro de la Comunidad de Madrid, (Dirección General de Patrimonio Cultural).
PB Oficina Universitaria de Aprendizaje-Servicio de la Universidad Complutense de Madrid
YR 2025
FD 2025
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/124691
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/124691
LA spa
NO Oficina Universitaria de Aprendizaje-Servicio de la Universidad Complutense de Madrid
DS Docta Complutense
RD 9 nov 2025