%0 Book
%T Modelos de desarrollo, explotación y análisis de calidad para la elaboración del multimedia educativo
publisher Ministerio de Educación Cultura y Deporte; Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa
%D 2011
%@ 84-369-4136-5
%@ 978-84-369-5073-1
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/102000
%X Se presentan los resultados de un estudio comparativo internacional sobre modelos estandarizados de evaluación y marcas de calidad de materiales educativos digitales. Con el fin de elaborar este estudio, encargado por el CNICE en diciembre de 2004, se inició un proceso desarrollado en varias etapas: 1 búsqueda de sellos y agencias de certificación; 2 análisis de los diferentes modelos de calidad de materiales educativos digitales; 3 redacción de las conclusiones del estudio comparativo y elaboración de un manual. Finalmente, junto con el documento de investigación y las conclusiones, se aportan una serie de guías que responden a un doble reto: por un lado, proporcionar pautas para diseñar un sistema de formación basado en materiales educativos digitales, y, por otro lado, permitir que estos puedan ser reutilizables.
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