RT Book, Whole
T1 Modelos de desarrollo, explotación y análisis de calidad para la elaboración del multimedia educativo
A1 Redondo Duarte, Sara
A1 Giménez Álvarez, Elena
A1 Lozano Pérez, Luz
A1 Rodríguez Izquierdo, Rosa
A1 Segura Guerrero, Brenda
A1 Domínguez Fernández, Guillermo
AB Se presentan los resultados de un estudio comparativo internacional sobre modelos estandarizados de evaluación y marcas de calidad de materiales educativos digitales. Con el fin de elaborar este estudio, encargado por el CNICE en diciembre de 2004, se inició un proceso desarrollado en varias etapas: 1 búsqueda de sellos y agencias de certificación; 2 análisis de los diferentes modelos de calidad de materiales educativos digitales; 3 redacción de las conclusiones del estudio comparativo y elaboración de un manual. Finalmente, junto con el documento de investigación y las conclusiones, se aportan una serie de guías que responden a un doble reto: por un lado, proporcionar pautas para diseñar un sistema de formación basado en materiales educativos digitales, y, por otro lado, permitir que estos puedan ser reutilizables.
PB Ministerio de Educación Cultura y Deporte; Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa
SN 84-369-4136-5
SN 978-84-369-5073-1
YR 2011
FD 2011
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/102000
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/102000
LA spa
NO Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa (CNICE), Ministerio de Educación
DS Docta Complutense
RD 9 abr 2025