%0 Book
%T Super, súperlike, impulsos digitales y emotividad virtual: guía didáctica de la exposición
publisher Universidad Complutense de Madrid
%D 2022
%@ 978-84-095-7474-2
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/128622
%X Esta es la tercera Guía Didáctica-Creativa que presentamos desarrollada a partir del Laboratorio de Arte, Bienestar y Educación (Laboratorio L-ABE) para la exposición Súper Súper Like, Impulsos digitales y emotividad virtual, que tuvo lugar en la Sala de Bóvedas del Centro de Cultura Contemporánea Conde Duque, durante la temporada 2021-22 y entre los meses de noviembre a abril. En esta guía encontrarás los objetivos, metodologías y procesos a partir de las experiencias que se llevaron a cabo durante este período. Por un lado, se presenta en detalle la propuesta generada por el equipo incluyendo: una breve descripción, la temática, los objetivos, el itinerario seguido en el espacio cultural con las obras que resultaban más relevantes para trabajar, las propuestas de creación y finalmente los materiales y el mobiliario necesario para poder ponerla en práctica. Por otro lado, se desarrolla pormenorizadamente la experiencia llevada a cabo, con las incidencias, curiosidades, aprendizajes, cuestiones emergentes y respuestas de las personas participantes que invitan a mirar con profundidad cómo el arte y la creación permiten la indagación personal, la autorreflexión, la participación y la generación de diálogos comunes. El laboratorio de investigación L-ABE (Arte, Bienestar y Educación) de Conde Duque, está formado por especialistas en el ámbito de la arteterapia, la mediación artística y la creación. L-ABE organiza semanalmente visitas-taller para público general y colectivos sociales específicos o especiales, desde un enfoque participativo, autorreflexivo y arteterapéutico. L-ABE plantea actividades participativas donde el grupo termina desarrollando un trabajo creativo, reflexionando sobre nuestra relación con el mundo digital hoy en día.
%~