RT Generic
T1 Cinefórum en las aulas: cine, traducción, subtitulado e interculturalidad como recurso docente
A1 Vercher García, Enrique Javier
A1 García Gabaldón, Jesús
A1 Santos Marinas, Enrique
A1 Fernández Méndez, Carmen
A1 Vollmeyer, Johanna
A1 Balzer Haus, Berit
A1 De Aldama Ordóñez, Celia
A1 Avilés Mariño, María Estefanía
A1 Nadales Ruiz, Marta María
A1 Vidakovic, Sofía
A1 Torrellas Alonso, Jorge
A1 Bojanic Vukomanovic, Nastasija
A1 Ferraz Sánchez, Lucía
A1 González Rojas, Raquel
A1 Morga Salmerón, Clara María
A1 Giraldo Castro, Natalia
A1 Blinne, Michelle
A1 Sevilla Martín, Julia
AB El proyecto pretendía desarrollar en el marco de un Proyecto Innova una actividad que el profesor responsable venía realizando desde hacía varios años en la asignatura de Lengua Ruso VII con buenos resultados en cuanto a lo que aprendizaje y motivación del alumnado se refiere.La actividad consistía en elegir una película en el idioma estudiado, traducirla y subtitularla. Posteriormente se organizaba una proyección y cinefórum en la que los alumnos realizaban una breve presentación donde exponían cuestiones relacionadas con dificultades y curiosidades de la traducción y subtitulación, con aspectos técnicos de la película y con cuestiones relacionadas con el argumento, la cultura y las ideas y reflexiones que despertaba en ellos.El proyecto propuesto ampliaba y profundizaba esta dinámica al incorporar a profesores y alumnos de diferentes idiomas, con lo que se convertía en una tarea colaborativa e interdepartamental.Entre los objetivos que se plantearon al realizar la propuesta se encuentra, en primer lugar, el de conseguir un diálogo intercultural en el que a través del cine profesores y alumnos de distintas áreas conocerían aspectos importantes sobre la cultura y la lengua de otros países.Un segundo objetivo era el de hacer del proyecto una herramienta docente con la que los alumnos profundizarían en el conocimiento de la lengua y la cultura estudiada, adquirirían técnicas y métodos de traducción y aprenderían el manejo de programas de subtitulado y edición de vídeos.Otro objetivo planteado era el de realizar un trabajo enfocado a la accesibilidad (técnicas de subtitulado para deficientes auditivos) y la inclusividad.Asimismo, con el Proyecto se pretendía fomentar el trabajo colaborativo entre profesores y alumnos de la comunidad universitaria, despertar de manera interdisciplinar el interés por otras lenguas y culturas, y desarrollar el valor del diálogo intercultural.Otro objetivo más, finalmente, era el de dotar a los alumnos de una teoría y práctica de habilidades que pudieran potenciar su futura empleabilidad.
YR 2023
FD 2023-07-11
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/87347
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/87347
LA spa
DS Docta Complutense
RD 26 jun 2025