RT Journal Article
T1 ¡Hazlo tú mismo... y sácale partido a la escasez". Un caso real en la enseñanza práctica de la geomorfología
T2 Do it your self… and take advantage of scarcity! An actual case in practical teaching of Geomorphology
A1 Centeno Carrillo, Juan de Dios
A1 Moya Palomares, María Eugenia
A1 Pablo Hernández, Miguel A. de
AB A partir de una experiencia con estudiantes de la Licenciatura en Geología, en la Universidad Complutense, se explican las ventajas que la enseñanza basada en el diseño y construcción de los instrumentos experimentales, frente a la dependencia de los instrumentos comerciales. La independencia, la creatividad, la capacidad de trabajo en grupo y la autoestima desarrolladas por los estudiantes son algunos de los resultados de este tipo de método.
AB Based on a teaching experience with students of Geology, at the University Complutense of Madrid, we explain the advantages of teaching practical skills through the student design and building of experimental instruments instead the use of commercial instruments. Independence, creativity, group-work capacity and self-esteem are among the results of such teaching methods.
PB Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra
SN 1132-9157
YR 2006
FD 2006
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/51603
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/51603
LA spa
DS Docta Complutense
RD 6 abr 2025