RT Conference Proceedings
T1 Propuesta didáctica para la identificación de categorías gramaticales a través de la morfología
A1 Cano Cambronero, María De Los-Ángeles
AB En este trabajo se presenta una propuesta didáctica y una tipología de actividades para la enseñanza de las categorías gramaticales en el aula de Bachillerato, teniendo en cuenta principalmente criterios morfológicos y sintácticos.
YR 2019
FD 2019-01-29
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/94217
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/94217
LA spa
DS Docta Complutense
RD 22 abr 2025