RT Generic
T1 Recurtsos didácticos para incorporar los ODS en la asignatura Política Comparada
A1 Benito Sánchez, Ana Belén
A1 Cruz-Martínez, Gibrán
AB Ejercicios para las sesiones prácticas de la asignatura Política Comparada: Para describir el funcionamiento de los sistemas políticos, categorizar los fenómenos políticos y verificar hipótesis con las que construir teorías e inferir resultados, la disciplina cuenta con tres métodos: la comparación de muchos países, la comparación de pocos países, y los estudios de caso. Cada uno de ellos permite alcanzar los siguientes objetivos específicos en relación a la incorporación transversal de los valores que inspiran el desarrollo sostenible:  Comparación de muchos casos:•	Repensar el concepto de desarrollo humano como indicador de desempeño democrático, así como sus consecuencias ambientales.•	Avanzar hacia planteamientos más plurales, equitativos y comprensivos de la sostenibilidad universal del desarrollo. Comparación de pocos casos:•	Identificar las estrategias y el papel de los distintos actores en la construcción de un marco para la acción colectiva regional o de área. •	Analizar el papel de las redes transnacionales en la consecución de las 169 metas que fija la Agenda 2030.Estudios de caso:•	Contextualizar las resistencias políticas, institucionales y sociológicas a las que se enfrenta la transición eco-social en los escenarios nacionales.
YR 2024
FD 2024-11-15
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/125562
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/125562
LA spa
NO Texto presentado en el XXIX Congreso de Sociología de Castilla La Mancha. Congreso internacional. Valdepeñas (Ciudad Real, 14-16 noviembre 2025. "Identidades, diferencias e inclusiones sociales". 30 años de la Asociación Castellano Manchega de Sociología (ACMS) (1995-2025)
DS Docta Complutense
RD 21 mar 2026