TY  - JOUR
AU  - Milanesio, Bettina Aylen
AU  - Burgos, María
PY  - 2025
DO  - 10.30827/pna.v19i3.30473
SN  - 1886-1350
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/133982
T2  - PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática
AB  - En este trabajo se investiga qué argumentaciones desarrollan estudiantes al comienzo de sus estudios universitarios cuando formulan y justifican propiedades algebraicas. Se emplean las herramientas del Enfoque Ontosemiótico para analizar el grado de...
AB  - In this work, we investigate the argumentation strategies developed by students at the beginning of their university studies when formulating and justifying algebraic properties. We analyze the degree of algebraic reasoning and the observed errors,...
AB  - Neste trabalho, investigamos quais estratégias de argumentação os estudantes desenvolvem no início de seus estudos universitários ao formular e justificar propriedades algébricas. Analisamos o grau de raciocínio algébrico e os erros observados,...
LA  - spa
M2  - 275
PB  - Universidad de Granada
KW  - Demostración matemática
KW  - Educación superior
KW  - Enfoque Ontosemiótico
KW  - Niveles de algebrización
KW  - Higher education
KW  - Levels of algebrization
KW  - Mathematical proof
KW  - Ontosemiotical approach
KW  - Abordagem ontosemiótica
KW  - Educação superior
KW  - Níveis de algebrização
KW  - Prova matemática
TI  - Cómo estudiantes universitarios formulan y argumentan identidades algebraicas
TY  - journal article
VL  - 19
ER  -