RT Generic
T1 El uso del seguimiento ocular (eye-tracking) para el estudio de la comprensión lectora en la enseñanza-aprendizaje del inglés como segunda lengua (ISL): aspectos lingüísticos y multimodales.
A1 Moratón Gutiérrez, Lara
A1 Lavid López, María Julia
A1 Sánchez-Pardo González, Esther
A1 Carretero Lapeyre, Marta Begoña
A1 Zamorano Mansilla, Juan Rafael
A1 Lasso Liceras, Alicia
A1 Mendoza Calvo, Trinidad
A1 Romero Escobar, Lucía
YR 2023
FD 2023
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/87234
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/87234
LA spa
DS Docta Complutense
RD 10 may 2025