TY  - JOUR
AU  - Pattier Bocos, Daniel
PY  - 2024
SN  - 2981-4723
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/110294
T2  - Revista Entropía Educativa
AB  - With the aim of establishing an evidence-based theoretical framework on the use of ChatGPT in the educational field, this paper presents a systematic review following the PRISMA methodology. The study includes scientific articles on the subject...
AB  - Con el objetivo de establecer un marco teórico basado en evidencias sobre el uso de ChatGPT en el ámbito educativo se presenta una revisión sistemática con metodología PRISMA. En el estudio se incluyen artículos científicos sobre la temática...
LA  - eng
M2  - 80
PB  - Grupo de investigación en Ciencias Sociales y Humanas. (Bogotá, Colombia)
KW  - Artificial intelligence
KW  - ChatGPT
KW  - Education
KW  - Literature reviews
KW  - Systematic review
KW  - Technology uses in education
KW  - Inteligencia artificial
KW  - ChatGPT
KW  - Educación
KW  - Revisión de la literatura
KW  - Revisión sistemática
KW  - Usos de la tecnología en educación
TI  - ChatGPT and Education: A Systematic Review
T2  - ChatGPT y Educación: Una revisión sistemática
TY  - journal article
VL  - 2
ER  -