RT Dissertation/Thesis
T1 Tiempos de reacción en educación especial : débiles mentales ligeros
A1 González Blanco, Rufino
AB Se trata de un trabajo experimental que pretende determinar las características del constructo velocidad de anticipación en débiles mentales ligeros. Después de una revisión histórica y bibliográfica de los trabajos e investigaciones relacionados con el tema y de llevar a cabo el diseño preexperimental, se realiza el planteamiento empírico de la investigación. Se formulan dos hipótesis: - hipótesis I: "la velocidad de anticipación mejora con la edad de los sujetos".- Hipótesis II: "la ejecución de ensayos, conociendo los resultados, mejora la velocidad de anticipación". La hipótesis i se confirmo al nivel de confianza del 5% en una muestra de 190 sujetos de ambos sexos (c.i. 55-70, edad 6-13 años). La hipótesis II se confirmo al nivel de confianza del 1% en una muestra de 46 sujetos de ambos sexos (c.i. 55-70, edad 12-13 años)
PB Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones
SN 978-84-669-0351-6
YR 2002
FD 2002
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/62971
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/62971
LA spa
DS Docta Complutense
RD 10 abr 2025