RT Generic
T1 Desarrollo de herramientas críticas e instrumentales y diseño de recursos educativos en abierto en torno al cómic
A1 Porras Sánchez, María
A1 Cortés Vieco, Francisco José
A1 Gómez Sáez, Julia Cristina
A1 Vericat Pérez-Mínguez, Fabio Luis
A1 Bautista Martín, Santiago
A1 Vilches Fuentes, Gerardo
A1 Iribarren Donadeu, Teresa
A1 Sanz Jiménez, Miguel
A1 Caballero Gálvez, Antonio Alfredo
A1 Bonilla, Irene
A1 Rodríguez Romero, María Asunción
A1 Marco Azcárate, María del Carmen
A1 Granadino Hergueta, Juana
A1 Albuja Aguilar, María Augusta
A1 Díaz Sánchez, Carmen Sofía
A1 Villa Vecilla, Inés de la
A1 Sánchez Gil, Verónica
A1 Sáenz Bermell, Ana
A1 Casado Rodrigo, Ángel
A1 Cuena Cendra, Luis Maximiliano
A1 Miguel González, Blanca
A1 Mayorga López, Jonathan
A1 Artime Omil, Carmela
AB El cómic funciona como hilo conductor temático del proyecto, empleando las nuevas tecnologías y la teoría crítica de manera instrumental. cuenta con una triple vertiente: formación de estudiantes, formación de docentes y futuros docentes, y transferencia de resultados. Esta triple vertiente se desarrolla a través de tres ejes: (1) Club de lectura de cómic autogestionado por estudiantes, bajo el título «Narrativas éticas para repensar el mundo»; (2) Talleres instrumentales, teoría crítica y empleabilidad para estudiantes del club y el resto de la comunidad universitaria y un encuentro con una autora; (3) Realización de contenidos en abierto —podcasts,— con los resultados del aprendizaje en los ejes (1) y (2).
YR 2021
FD 2021-07
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/5263
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/5263
LA spa
DS Docta Complutense
RD 17 abr 2025