TY  - GEN
AU  - Porras Sánchez, María
AU  - Cortés Vieco, Francisco José
AU  - Gómez Sáez, Julia Cristina
AU  - Vericat Pérez-Minguez, Fabio Luis
AU  - Bautista Martín, Santiago
AU  - Vilches Fuentes, Gerardo
AU  - Iribarren Donadeu, Teresa
AU  - Sanz Jiménez, Miguel
AU  - Caballero Gálvez, Antonio Alfredo
AU  - Bonilla, Irene
AU  - Rodríguez Romero, María Asunción
AU  - Marco Azcárate, María del Carmen
AU  - Granadino Hergueta, Juana
AU  - Albuja Aguilar, María Augusta
AU  - Díaz Sánchez, Carmen Sofía
AU  - Villa Vecilla, Inés de la
AU  - Sánchez Gil, Verónica
AU  - Sáenz Bermell, Ana
AU  - Casado Rodrigo, Ángel
AU  - Cuena Cendra, Luis Maximiliano
AU  - Miguel González, Blanca
AU  - Mayorga López, Jonathan
AU  - Artime Omil, Carmela
PY  - 2021
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/5263
AB  - El cómic funciona como hilo conductor temático del proyecto, empleando las nuevas tecnologías y la teoría crítica de manera instrumental. cuenta con una triple vertiente: formación de estudiantes, formación de docentes y futuros docentes, y...
LA  - spa
KW  - Cómic
KW  - Narrativa gráfica
KW  - Podcast
KW  - Club de lectura
KW  - Agenda 2030
TI  - Desarrollo de herramientas críticas e instrumentales y diseño de recursos educativos en abierto en torno al cómic
TY  - teaching innovation project
ER  -