%0 Generic
%A León Luis, Juan Antonio
%A Bravo Arribas, Coral
%A Álvarez Martín, Teresa
%A Marín Rodriguez, Carlos
%A Fernández Aceñero, María Jesús
%A Ortega Núñez, Miguel Angel
%A Felter, Marta
%A Gámez Alderete, Francisco De Asis
%A Fernández Muñóz, María
%A Fraile, Andrea
%A Gonzalez Martín, Agustina Eliana
%A Gutiérrez Rio, Beatriz
%A Pérez Caballero, Ramón
%A Reyes Angullo, Zurine Raquel
%T Uso de los modelos 3D de los corazones fetales en la docencia multidisciplinar del diagnóstico tratamiento y pronóstico de las cardiopatías congénitas complejas
%D 2022
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/3009
%X Como continuidad a un proyecto de innovación docente previo basado en el desarrollo de los modelos 3D del corazón fetal, normal y patológico, en estos momentos somos más conscientes como esta tecnología La tecnología 3D supone un cambio de paradigma en docencia en la que pueden participar, obstetras, pediatras, cirujanos cardiacos infantiles y además anatomopatólogos.Como hemos destacado los modelos 3d son un tipo de manufactura aditiva que permite transformar un modelo digital en un objeto tridimensional real y tangible. Esto permite una docencia teórico-práctica innovadora que se enmarca en el contexto moderno de una atención médica personalizada (medicina de precisión centrada en el paciente, visible y comprensible por el estudiante, comprensión en el proceso de comunicación médica con el paciente y con el resto de profesionales médicos que atienden a los pacientes, ayuda en la toma de decisiones ante el diagnostico de entidades patológicas, entre otras cuestiones).
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