TY  - GEN
AU  - Segovia Camargo, Gregorio
AU  - Bustamante García, Julián
AU  - Cachofeiro Ramos, María Victoria
AU  - De Las Heras Jiménez, Natalia
AU  - Fernández-Tresguerres Hernández, Jesús Ángel
AU  - García-Baro López, José Antonio
AU  - Gredilla Díaz, Ricardo
AU  - López-Calderón Barreda, Asunción
AU  - Martín Velasco, Ana Isabel
AU  - Priego Cuadra, Teresa
AU  - Pozo García, Miguel Ángel
AU  - Vicente Torres, María Ángeles
PY  - 2021
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/9938
AB  - El objetivo del proyecto de innovación docente que se presenta fue mejorar la capacidad de análisis crítico del conocimiento científico en el alumnado del Grado de Medicina a través del uso de Twitter. Los estudiantes de la asignatura de Fisiología...
LA  - spa
TI  - Uso de Twitter y la gamificación para fomentar el análisis crítico del conocimiento científico y las vías para su comunicación en estudiantes del Grado de Medicina
TY  - teaching innovation project
ER  -