TY  - JOUR
AU  - López Escribano, María Del Carmen
AU  - Ivanova Iotova, Anelia
AU  - Shtereva, Katerina
PY  - 2018
DO  - 10.25115/ejrep.v16i44.1941
SN  - 1699-5880
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/92547
T2  - Electronic journal of research in educational psychology
AB  - Introduction. The present study provides description of two typologically diverse languages in origin (Slavic vs. Latin), script (Cyrillic vs. Roman), and internal structure. One of the similarities, between the two studied orthographies is that...
AB  - Introducción. El presente estudio presenta la descripción de dos lenguas tipológicamente diferentes en origen (eslavo y latín), alfabeto (cirílico y romano) y estructura. Una de las similitudes entre las dos lenguas es que la transparencia entre la...
LA  - eng
M2  - 147
PB  - Universidad de Almeria
KW  - Comparación lingüística
KW  - Lectura
KW  - Vocabulario
KW  - Conciencia fonológica
KW  - Comprensión lectora
KW  - Comprehension
KW  - Cross-linguistic
KW  - Reading
KW  - Vocabulary
KW  - Phonological awareness
KW  - Rapid automatized naming
TI  - Rapid automatized naming (RAN) and vocabulary are significant predictors of reading in consisting orthographies: A comparison of reading acquisition procedures in bulgarian and spanish
T2  - La Denominación Automatizada Rápida (DAR) y el Vocabulario son predictores significativos de la lectura en ortografías consistentes: una comparación de procedimientos de adquisición de lectura en búlgaro y español
TY  - journal article
VL  - 16
ER  -