RT Journal Article
T1 Comunidades más inclusivas a través del libro arte
A1 Aguilar Moreno, Marta
AB El libro arte como protagonista de acciones formativas fundamentadas en el arte inclusivo. La comunidad universitaria ofrece acompañamiento a colectivos en situación de vulnerabilidad. Con las metodologías de aprendizaje basado en proyectos se fomenta el desarrollo de las capacidades creativas y críticas. Una educación más incluyente, a través de las prácticas artísticas colaborativas, conlleva elaborar herramientas o estrategias innovadoras que generen espacios participativos, donde se promueva la integración y el compromiso social, siendo la responsabilidad del individuo la clave del proceso.
PB Revista Sonda. Investigación en Artes y Letras
YR 2024
FD 2024-02-29
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/113307
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/113307
LA spa
DS Docta Complutense
RD 21 abr 2025