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%A Domínguez Torre, Carmen María
%A Santos López, Aurora
%A Rodríguez Vega, Sergio
%A Lorenzo Fernández, David
%A Cotillas Soriano, Salvador
%A Sáez González, Patricia
%A Conte, Leandro Óscar
%A García Cervilla, Raúl
%A Checa Fernández, Cristina Alicia
%A Sánchez Yepes, Andrés
%T Aprendizaje bidireccional a través de cuestionarios online
%D 2022
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/2841
%X El presente proyecto de innovación docente utiliza la herramienta online del Campus Virtual “entorno de cuestionarios” para mejorar la docencia impartida por los profesores, ayudar a los estudiantes a detectar sus puntos débiles (con suficiente antelación a la realización de los exámenes de la asignatura) e incentivar el estudio, autonomía y aprendizaje en Ingeniería de la Reacción Química, asignatura anual y de carácter obligatorio, de tercer curo del Grado de Ingeniería Química.
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