TY  - GEN
AU  - Fernández Rodrigo, Laura
AU  - Caballero Hernández-Pizarro, María De Los Ángeles
AU  - Adán Rincón, Esther
AU  - Alcudia Prieto, Sara
AU  - Avilés, Mateo
AU  - Barcala Estefanía, María
AU  - Bas Fernández, Alba
AU  - Camino Falcón, Victoria
AU  - Girón Galiana, Carmen
AU  - Castillo Pagès, Lidia
AU  - Domínguez García, Patricia
AU  - Fernández Cano, Javier
AU  - Fernández Domínguez, Lucía
AU  - García Beas - Pérez de Tudela, Sofía
AU  - López Briones, María
AU  - Luengo Cartagena, Miriam
AU  - Martínez Alonso, Izan
AU  - Moreno Calvo, Lydia
AU  - Moreno Cobo, Andrea
AU  - Pérez Balsera, Carmen
AU  - Rodríguez López, Diana
AU  - Rodríguez Velasco, Mirian
AU  - Ruiz Fuentes, Celia
AU  - Saus Ortiz, Alejandra
AU  - Segura Alonso, Nerea
AU  - Streit, Liv
AU  - Tirado Barragán, Mario
AU  - Valdemoro Mas, Noa
AU  - Vesca, Anna
AU  - Villalba Martín, Irene
AU  - Zamberlan, Silvia
A4  - Fernández Rodrigo, Laura
A4  - Caballero Hernández-Pizarro, María De Los Ángeles
A4  - Fernández Rodrigo, Laura
PY  - 2025
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/119951
AB  - Este material se ha desarrollado en el marco del Proyecto de Innovación Docente Aprendiendo a construir nuestra competencia digital docente desde un enfoque inclusivo: el método BIRC (buscar, integrar, reflexionar y compartir).Desde la asignatura de...
LA  - spa
KW  - Educación primaria
KW  - Educación secundaria
KW  - Tecnologías digitales
KW  - Competencias digitales
KW  - Educación inclusiva
KW  - Atención a la diversidad
KW  - Recurso docente
KW  - Educación post-oblitagoria
TI  - Repositorio de tecnologías digitales inclusivas para la atención a la diversidad
TY  - learning object
ER  -