%0 Report
%A Camilli Trujillo, Celia Rosa
%A Fontana Abad, Mónica
%A López Fernández, María Ángeles
%A Serrano Navarro, Ana María
%T El poder transformador de la educación artística y cultural: una garantía del derecho a la cultura. Evidencias, consideraciones y recomendaciones
%D 2025
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/126054
%X Una de las prioridades de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) recogida en el Programa-Presupuesto 2025-2026, es el fomento de una ciudadanía cultural iberoamericana fortalecida gracias al pleno acceso a losmedios idóneos para la creación, participación y disfrute de los servicios culturales, buscando que las personas sean agentes activos en la vida cultural, desde una perspectiva de equidad, inclusión y diversidad.El presente informe ha sido pensado para ofrecer evidencias de los beneficios de la educación artística y cultural en ámbitos formales y culturales, así como para recoger, dar visibilidad y analizar el estado de la educación artística y cultural en el territorio iberoamericano.  Esta investigación ha sido posible gracias a la alianza estratégica con CAF- banco de desarrollo de América Latina y el Caribe, cuyo resultado es esta publicación, que contribuye a fortalecer los lazos de cooperación cultural en aras de continuar aportando a los procesos de toma de decisión, diseño de políticas públicas y fortalecimiento de los sistemas educativos y de mediación cultural en la región iberoamericana.
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