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%T Adecuación y revisión de la propuesta museológica del Museo Veterinario Complutense
publisher Universidad Complutense de Madrid
%D 2015
%U 978-84-96701-70-0
%@ https://hdl.handle.net/20.500.14352/35940
%X Trascurridos unos años de la creación del Museo Veterinario Complutense de la Universidad Complutense de Madrid, se plantean en la presente comunicación la revisión de su adecuación museológica y la propuesta museográfica de unos fondos tan peculiares como significativos. Nos encontramos con un conjunto heterogéneo compuesto de más de 3000 piezas que incluye patrimonio histórico, científico y artístico procedente de los diversos campos de la Veterinaria como ciencia y profesión. En la presente comunicación se describen las posibilidades docentes y de investigación de estos fondos, los tipos de visitas e itinerarios seguidos en sus instalaciones, de acuerdo con el proyecto museológico actual; mostraremos los conjuntos patrimoniales preferidos según el tipo de público (escolar, universitario, público general, veterinarios jubilados, expertos e investigadores, visitas institucionales, etc.) y las visitas incluidas en programas de difusión como la Semana de la Ciencia, dirigidas a público escolar de educación primaria y secundaria. Teniendo en cuenta las observaciones y análisis de estas visitas, se programarán las futuras posibilidades de difusión en las que se podrá buscar la colaboración con asociaciones y entidades de diversa naturaleza.Por otra parte, se estudian las ventajas e inconvenientes de la implicación de los estudiantes en los museos universitarios a partir de la experiencia en el Museo que nos ocupa.En este sentido, se describen las colaboraciones en la catalogación, estudio de las piezas, su conservación y restauración, los proyectos de diseño y montaje de exposiciones y las tareas de difusión de las colecciones que se han llevado a cabo hasta ahora. Finalmente, se describen los retos asociados con los problemas de seguridad y conservación que influirán en las nuevas propuestas.
%X Since the opening of the Veterinarian Museum of the ComplutenseUniversity of Madrid a few years ago, we have revised the museologicaland museography projects, which deal with very significant andpeculiar collections. We found a diverse group composed of morethan 3000 pieces including historic, scientific and artistic heritagecoming from different fields of the veterinarian science and profession.In this communication, we describe the docent and researchpossibilities of these collections, the types of visits and proposedroutes according to the museological project. We will show the groupof pieces preferred by different visitors (school and university students,general public, retired veterinarians, scholars and researchers,institutional, public..). The visits include science disseminationprograms as Science Week address to primary and secondary schoolstudents. After the comprehensive study of these visits, we will beable to design future dissemination plans searching collaboration withdiverse institutions and organizations.We are considering from our experience the benefits anddisadvantages of student collaboration in university museums. Wedescribe the work done in documentation and cataloguing, researchof collections, conservation and restoration of objects and specimens,exhibition design and installation projects and communicationactivities. Finally, we describe the challenges associated to securityand conservation, which will influence new proposals.
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