%0 Generic
%A Alonso Sainz, Tania
%A Ayose Cancela Val, David
%A Barrio Maestre, José María
%A Casas Bañares, María
%A Esteban Bara, Francisco
%A García Villamisar, Domingo Antonio
%A García Gutiérrez, Juan
%A Gil Cantero, Fernando
%A Ibáñez Ayuso, María José
%A Jodra Chuan, Marina
%A Larrañaga Altuna, Sofía
%A Muñoz Arranz, Milagros María
%A Nicolás López, Rocío
%A Perales Nieto, Álvaro
%A Pozo Armentia, Araceli del
%A Reyero García, David
%A Sánchez Rojo, Alberto
%A Sánchez Tortosa, José
%A Thoilliez Ruano, Bianca
%A Rappoport Redondo, Soledad
%T ChatGPTeaching: usos éticos y pedagógicos de la IA en la docencia universitaria
%D 2024
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/106888
%X Este proyecto explora los usos éticos y pedagógicos de la inteligencia artificial (en concreto, de ChatGPT) en la docencia universitaria, proponiendo debates y actividades, y elaborando materiales, informes y guías para la comunidad universitaria. Sus objetivos son: [O1] Explorar las posibilidades didácticas y éticas de la herramienta ChatGPT en la docencia universitaria, [O2] Proponer actividades significativamente pedagógicas con el uso de ChatGPT en la docencia universitaria; y [O3] Elaborar instrumentos de evaluación para medir el uso ético y didáctico de la herramienta ChatGPT en la docencia universitaria.
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