RT Book, Section
T1 Cómo almacenar digitalmente las explicaciones de clase en tiempo real
A1 García Bermejo, María Luisa
A1 Sordo Juanena, José María
A1 England Hawks, S. B.
A2 Fernández-Valmayor Crespo, Alfredo
A2 Sanz Cabrerizo, Amelia
A2 Merino Granizo, Jorge
AB En laprimera parte se presenta en qué consiste ycómo funciona la tecnología de posicionamiento(e-beam), así como sus múltiples utilidadesy ventajas dentro del ámbito educativo.Igualmente se hace una breve comparativa entrelas diferentes marcas y modelos existentesen el mercado (Smart, Promethean, Hitachietc.), examinando las diferentes ventajas y desventajasde cada modelo según las necesidadesdel docente y el discente. En la segunda parte,uno de los tutores propone un simulacro declase utilizando la pizarra digital de modo quelos asistentes tienen la oportunidad de verejemplos concretos de contenidos digitales(geometría) y cómo esas explicaciones se puedenalmacenar en tiempo real y colgar en laWebCT. Finalmente, se hace una demostraciónde comunicación por Internet con alumnos yprofesores en tiempo real.
PB Editorial Complutense
SN 978-84-7491-905-9
YR 2008
FD 2008
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/53830
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/53830
LA spa
NO Taller 1. Para ver el vídeo del Taller ponga en su navegador esta dirección URL: http://ucinema.sim.ucm.es/video/demandawebct/cvirtual/335826_5.htm
DS Docta Complutense
RD 25 dic 2025