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%T Medidas para mejorar la relación entre el docente y alumno virtual: un análisis coste y beneficio
%T How to improve the relationship between the teacher and the virtual student: cost-benefit analysis
publisher Redipe
%D 2016
%@ https://hdl.handle.net/20.500.14352/120235
%X Uno de los aspectos que más interesa y preocupa de la metodología “on line” aplicada a la enseñanza superior es la distancia que se genera por no tener al alumno presente en el aula y que esta distancia se traduzca en falta de conexión de intereses y motivación entre el docente y el alumno “virtual”. Desde nuestra experiencia como participantes en proyectos en Universidades “on line” queremos compartir el conocimiento adquirido en este sistema  y aplicando la metodología coste-beneficios analizar los aspectos positivos y negativos que puede implicar esta falta de cercanía entre el docente y el alumno, qué tipo de acciones se han aplicado para poder resolver las consecuencias no deseadas de estos procesos así como los resultados que han tenido la implementación de distintas medidas e instrumentos y su impacto en el alumno
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