RT Book, Section
T1 Medidas para mejorar la relación entre el docente y alumno virtual: un análisis coste y beneficio
T1 How to improve the relationship between the teacher and the virtual student: cost-benefit analysis
A1 Puente Regidor, Mónica
A1 Sánchez Jiménez, Vicente
A2 Salamanca López, Manuel Joaquín
AB Uno de los aspectos que más interesa y preocupa de la metodología “on line” aplicada a la enseñanza superior es la distancia que se genera por no tener al alumno presente en el aula y que esta distancia se traduzca en falta de conexión de intereses y motivación entre el docente y el alumno “virtual”. Desde nuestra experiencia como participantes en proyectos en Universidades “on line” queremos compartir el conocimiento adquirido en este sistema  y aplicando la metodología coste-beneficios analizar los aspectos positivos y negativos que puede implicar esta falta de cercanía entre el docente y el alumno, qué tipo de acciones se han aplicado para poder resolver las consecuencias no deseadas de estos procesos así como los resultados que han tenido la implementación de distintas medidas e instrumentos y su impacto en el alumno
PB Redipe
SN 978-1-945570-06-3
YR 2016
FD 2016-10
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/120235
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/120235
LA spa
NO Puente Regidor, M. y Sánchez Jimñenez, V. (2016), Medidas para mejorar la relación entre el docente y el alumno virtual. Un análisis coste y beneficio, en Salamanca Lópe, M.J, Realidades y perspectivas de la enseñanza virtual,  115-130, Editorial REDIPE, Estados Unidos
DS Docta Complutense
RD 29 may 2025