TY  - JOUR
AU  - García Gil, Desiree
AU  - Cremades Andreu, Roberto
PY  - 2019
SN  - 1405-6666
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/88829
T2  - Revista Mexicana de Investigación Educativa
AB  - Esta investigación aborda el uso del modelo flipped clasroom en el desarrollo de una asignatura de música en educación superior. Se utilizó el método narrativo para analizar de forma cruzada 33 relatos de los alumnos que participaron en el curso. Así,...
AB  - This research addresses the use of a flipped classroom model in a college music course. The narrative method was used to complete a cross analysis of 33 statements made by students who participated in the course. The theoretical part of the course was...
LA  - spa
M2  - 101
KW  - Métodos de enseñanza
KW  - Educación superior
KW  - Formación de profesores
KW  - Educación musical
KW  - Teaching methods
KW  - Higher education
KW  - Teacher training
KW  - Music education
KW  - Grado en educación infantil
KW  - Flipped classroom
TI  - Flipped classroom en Educación Superior: un estudio a través de relatos de alumnos
T2  - Flipped Classrooms in Higher Education. A Study of Student Statements
TY  - journal article
VL  - 24
ER  -