TY  - JOUR
AU  - Genís Pedra, Marta
AU  - Orduna Nocito, Elena
PY  - 2012
DO  - 10.26378/rnlael612188
SN  - 1699-6569
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/131527
T2  - Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas
AB  - RESUMEN: Los recientes avances en lingüística computacional y de corpus han permitido realizar análisis de textos reales de forma más sistemática que han dado lugar a interesantes investigaciones en el campo del inglés académico. Parte de estos...
LA  - spa
M2  - 35
PB  - Universidad Nebrija
KW  - Estudios de corpus
KW  - Lingüística computacional
KW  - Inglés académico
KW  - Textos escritos
KW  - Función interactiva e interaccional
KW  - Repertorio léxico
KW  - Análisis del discurso
KW  - Inglés como lengua extranjera
KW  - Aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera
KW  - Metodología docente
KW  - Estrategias pedagógicas
TI  - Análisis de la frecuencia de uso de los grupos adverbiales interactivos en el inglés académico de los universitarios españoles y sus implicaciones pedagógicas
TY  - journal article
ER  -