TY  - JOUR
AU  - Montoya, Alonso
AU  - Hervás, Amaia
AU  - Fuentes, Joaquín
AU  - Cardo, Esther
AU  - Polavieja, Pepa
AU  - Quintero Gutiérrez Del Álamo, Francisco Javier
AU  - Tannock, Rosemary
PY  - 2014
DO  - 10.2147/NDT.S62487
SN  - 1178-2021
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/97019
T2  - Neuropsychiatric Disease and Treatment
AB  - Background: This multicenter, cluster-randomized, nonblinded study evaluated the effect of parental psychoeducation on medication persistence among children and adolescents with newly diagnosed attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD).Methods:...
LA  - eng
M2  - 1081
PB  - Taylor & Francis Group
KW  - adjunctive psychoeducation
KW  - attention-deficit/hyperactivity disorder
KW  - medication persistence
KW  - parents
KW  - psychoeducation
TI  - Cluster-randomized, controlled 12-month trial to evaluate the effect of a parental psychoeducation program on medication persistence in children with attention-deficit/hyperactivity disorder
T2  - Ensayo controlado, aleatorizado por grupos, de 12 meses de duración para evaluar el efecto de un programa de psicoeducación parental sobre la persistencia de la medicación en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
TY  - journal article
VL  - 10
ER  -