RT Book, Section
T1 El Trabajador Social como coordinador de las Escuelas de Padres
A1 Gómez Gómez, Francisco
A1 García García, Milagros
A1 Blanco Martín, Ana
AB Las Escuelas de Padres son algo bastante nuevo en el sistema educativo de nuestro país y, por eso, un fenómeno en creciente desarrollo. El fundamento de una Escuela de Padres es un grupo de padres y madres que, apoyados por un profesional del Trabajo Social, se reunen y reflexionan sobre las situaciones relacionales de sus vidas cotidianas y de sus vidas familiares en general. El trabajador social posee una serie de conocimientos sobre las relaciones sociales y familiares, y sobre la dinámica de grupos, la intervención familiar, el desarrollo comunitario, la realidad educativa, etc. que le hacen ser un profesional competente para poder llevar a cabo la dirección y la coordinación de estas Escuelas.
PB Colegio Oficial de Diplomados en Trabajo Social y Asistentes Sociales de Madrid
SN M-48172-2003
SN M-48172-2003
YR 2003
FD 2003
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/211
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/211
LA spa
NO En este capítulo se defiende la posibilidad de que los trabajadores sociales coordinen las escuelas de padres.
DS Docta Complutense
RD 14 may 2025