RT Journal Article
T1 El Plan Curricular del Instituto Cervantes: concepto, aplicaciones y reflexiones gramaticales para la formación de hispanistas no nativos
A1 Chacón García, Carmen
A2 Ballestero de Celis, Carmen
A2 Piedehierro Sáez, Carlota
YR 2016
FD 2016
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/100657
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/100657
LA spa
NO Chacón García, C. (2016), “El Plan Curricular del Instituto Cervantes: concepto, aplicaciones y reflexiones gramaticales para la formación de hispanistas no nativos” en MarcoELE Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, vol. 1:22, pp. 17-31.
DS Docta Complutense
RD 24 abr 2025