TY  - JOUR
AU  - Ramírez García, Mónica
AU  - De Castro Hernández, Carlos
PY  - 2014
SN  - 1989-5240
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/33735
T2  - Didácticas Específicas
AB  - Estudiamos la comprensión de la decena en un contexto de resolución de problemas, con alumnos de primer curso de educación primaria. Para ello, planteamos problemas de estructura multiplicativa, con grupos de diez, cuya estrategia óptima de resolución...
AB  - We study the understanding of tens in a context of problem solving, with first grade students. To this end, we propose problems of multiplicative structure with groups of ten, which optimum resolution strategy requires the knowledge of place value of...
LA  - spa
M2  - 40
PB  - Universidad Autónoma de Madrid
KW  - Aritmética
KW  - Comprensión
KW  - Decena
KW  - Educación primaria
KW  - Instrucción cognitivamente guiada (CGI)
KW  - Resolución de problemas
KW  - Arithmetic
KW  - Understanding
KW  - Ten
KW  - Primary education
KW  - Cognitively guided instruction (CGI)
KW  - Problem solving
TI  - Descubrimiento del valor posicional a través de la resolución de problemas
T2  - Discovering positional value through problem solving.
TY  - journal article
ER  -