RT Dissertation/Thesis
T1 Proyecto de aplicaciones del ordenador a la educación visual
A1 Domínguez Bajo, Carlos
AB Esta tesis contempla el desarrollo de la capacidad de percepción por el alumno a través de las técnicas multimedia y los programas de aplicación infográficos. Estructurada en torno a creativas para desarrollar la capacidad de perceptiva del concepto espacial, la composición y el color. La metodología utilizada es el método comparativo, que por su eficacia constituye un avance cualitativo en la enseñanza del área plástica y visual con respecto al libro de texto y los medios audiovisuales tradicionales. A través de la descripción de simuladores y técnicas multimedia, se describen diversas pantallas para la percepción del lenguaje gráfico = plástico por al alumno que, a través de la recomposición y las pantallas interactivas sobre el color y el concepto espacial, capacitan al alumno en la percepción plástica de este lenguaje
PB Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones
SN 978-84-669-0914-3
YR 2004
FD 2004
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/54830
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/54830
LA spa
NO Tesis de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Bellas Artes, Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica, leída el 15-02-2000
DS Docta Complutense
RD 30 abr 2024