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%T Las Tecnologías de Información y las Comunicaciones (TICS) en la enseñanza de Trabajo Social y Servicios Sociales desde la perspectiva de la Convergencia Europea de los Estudios Superiores (CEES)
publisher Editorial Complutense
%D 2008
%U 978-84-7491-905-9
%@ https://hdl.handle.net/20.500.14352/53828
%X En este artículo se parte de la experiencia como profesora y coordinadora del Campus Virtual UCM en laEscuela de Trabajo Social, con referencia al espacio de coordinación de centro, para seguir con el diseñode la WebCT en la Universidad Nacional a Distancia en la asignatura de Introducción de los ServiciosSociales.Se analiza la participación del alumnado en las herramientas de la WebCT y se conecta esta utilización conel proceso de Convergencia Europea de nuestros Estudios Superiores.
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