RT Generic
T1 Desarrollo de un juego mediante trabajo colaborativo como metodología docente
A1 Cid Vázquez, María Dolores
A1 Álvarez Sánchez, Julio
A1 Calderón Bernal, Johan Mamuel
A1 Fuente López, Ricardo De La
A1 Fernández Hospital, Xavier
A1 Hierro Paredes, Eva
A1 Romero De Ávila Hidalgo, María Dolores
A1 Ruiz Santa Quiteria Serrano De La Cruz, José Antonio
A1 Serna Bernaldo, Carlos
A1 González Domínguez, Sergio
AB En este proyecto se desarrolló una metodología transversal, basada en el trabajo colaborativo por proyectos, y se realizó su evaluación en las asignaturas de “Epidemiología” en el Grado en Veterinaria y “Tecnología de los Alimentos de Origen Vegetal” en el grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos (CyTA). El alumnado trabaja en pequeños grupos, en varias sesiones utilizando la metodología POGIL (Process Oriented Guided Inquiry Learning) que favorece además participación activa de los estudiantes en estructuración, comprensión y creación de su propio conocimiento. Con esta metodología se pretende mejorar el grado de aceptación, facilitar el aprendizaje de conceptos o procesos complejos, aumentar el grado de compromiso y satisfacción del alumnado con las asignaturas, además de incentivar a los estudiantes a llevar al día los contenidos, lo que debería redundar en una mejora de los resultados académicos. El presente proyecto permitirá el desarrollo y adquisición por parte del alumnado participante de un conjunto de competencias transversales, muy valoradas a día de hoy en el ámbito no solo académico, sino sobre todo en el profesional. Entre ellas destacan el trabajo en equipo, la comunicación, la implicación e iniciativa o la creatividad.
YR 2023
FD 2023-07-24
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/87474
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/87474
LA spa
NO Universidad Complutense de Madrid
DS Docta Complutense
RD 17 abr 2025