TY  - THES
AU  - Nieto Blas, Elena
A3  - Szumlakowski Morodo, Irene
PY  - 2021
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/10478
AB  - Was sind „Kollokationen“? Inwiefern sind Sprachlernende mit diesem Begriff vertraut? Wie lernen sie diese konventionellen Wortverbindungen im Fremdsprachenunterricht, und zwar wenn sie bereits eine erste Fremdsprache (L2) können? Solche Fragestellung,...
AB  - ¿Qué son las “colocaciones”? ¿En qué medida los/as estudiantes de idiomas están familiarizados con este concepto? ¿Cómo aprenden este tipo de coocurrencias típicas en la clase de idiomas, en concreto cuando se trata de su segunda lengua extranjera...
AB  - What are “collocations”? To what extent are language learners familiar with this concept? How do they learn these conventional word combinations in foreign language teaching, namely when they have already learned a first foreign language (L2)? Such...
LA  - deu
KW  - Kollokationen
KW  - Multiples Fremdsprachenlernen
KW  - DaFnE
KW  - Transfer
KW  - Kollokationskompetenz.
KW  - Colocaciones
KW  - Aprendizaje múltiple de lenguas
KW  - Alemán como lengua extranjera después del inglés
KW  - Transferencia
KW  - Competencia colocacional.
KW  - Collocations
KW  - Multiple foreign language learning
KW  - German as a foreign language after English
KW  - Collocational competence.
TI  - Wie lernen Spanischmuttersprachler*innen Kollokationen in DaF nach Englisch? Die Rolle der L2 als Brückensprache
T2  - ¿Cómo aprenden los hispanohablantes las colocaciones en alemán como lengua extranjera después del inglés? El papel de la L2 como lengua puente
M3  - bachelor thesis
ER  -