RT Generic
T1 Innovar para la formación de investigadores y evaluadores de artículos académicos en el ámbito de la comunicación: modelo IMRyD, procesos de revisión ciega y gestión de revistas científicas por OJS/PKP
A1 García Ramos, Francisco José
A1 Alonso Obra, Alejandro
A1 Bataller Varón, Héctor
A1 Belmonte Arocha, Jorge
A1 Bernal Salgado, David
A1 Blázquez Carretero, Elena
A1 Caetano De Souza, Rafael
A1 Casajús Quirós, María Concepción
A1 De las Heras Romano, Daniel
A1 Gallardo Peralta, Lorena Patricia
A1 García García, Lucía
A1 González Cueto, Danny Armando
A1 Guillamón Carrasco, Silvia
A1 Hita Pérez, Cristian
A1 López Díez, Jaime
A1 Menéndez Gutiérrez, María
A1 Mira Nouselles, Alberto
A1 Moreno Munive, Iván
A1 Muñoz Torrecilla, Néstor
A1 Navarro Gaviño, Álvaro
A1 Oyola Buitrago, Camilo Andrés
A1 Perdomo Rodríguez, Nahir Karina
A1 Sánchez Moreno, Esteban
A1 Santos, Claudiene
A1 Zurian Hernández, Adelino Francisco
AB Este proyecto tiene como objetivo principal desarrollar e implementar estrategias de innovación y mejora de la calidad docente orientadas, en primer lugar, a la formación de jóvenes investigadores e investigadoras del ámbito de la comunicación en el desarrollo de metodologías de investigación y escritura académica siguiendo el modelo IMRyD demandado por la mayoría de las revistas científicas en sus normas de publicación. En segundo lugar, se propone llevar a cabo una formación orientada al correcto desarrollo de la evaluación de artículos científicos para que los jóvenes investigadores e investigadoras puedan desarrollar a futuro tareas de revisión por pares ciegos de forma óptima atendiendo a los principales parámetros y modelos de informes de evaluación. Por último, este proyecto pretende seguir ofreciendo formación orientada a la gestión por plataforma OJS/PKP de revistas científicas, con especial atención al modelo implementado por Ediciones Complutense
YR 2025
FD 2025-06-26
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/122038
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/122038
LA spa
DS Docta Complutense
RD 31 dic 2025