RT Journal Article
T1 Educación y mediación artística en prisiones.Trabajando por la permanencia de un taller en la cárcel de Navalcarnero
A1 Fernández Cedena, Jorge
AB Los talleres de mediación artística en prisiones, son un recurso eficaz con los que cumplir los objetivos marcados en las prácticas de voluntariado en dicho entorno. Llevados a cabo con rigor y criterios profesionales, más allá de un recurso de ocio se pueden convertir en una herramienta de apoyo y complemento a la labor de otros profesionales, como pueden ser educadores sociales o psicólogos. Este artículo resume un año de trabajo, de un pequeño grupo de internos y voluntarios en un taller semanal de expresión artística, en la prisión madrileña de Navalcarnero. La investigación llevada a cabo en el mismo, se basa en los métodos de la Investigación-Acción Participante y su desarrollo y parte práctica, están directamente relacionados con los procesos del arte activista y comunitario. Pese a las dificultades, los resultados son optimistas y esperamos que la investigación en este campo favorezca la integración y colaboración de los artistas mediadores con el resto de profesionales que trabajan por el bienestar y la inclusión social de las personas recluidas.
PB Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales
SN 1698-9007
YR 2018
FD 2018-07
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/12711
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/12711
LA spa
DS Docta Complutense
RD 14 jun 2025