RT Dissertation/Thesis
T1 Metamemoria y deficiencia mental  : un programa de intervención
A1 Martínez Pérez, Lourdes
AB Revisa la problemática que los deficientes mentales tienen en las distintas tareas de memoria. Plantea las relaciones entre memoria y metamemoria. Acepta que una mejora en metamemoria, variables de conocimiento y de control, producirá una mejora en tareas de memoria, concretamente en memoria de palabras. Se ha evaluado memoria inmediata, memoria a corto y a largo plazo y memoria de reconocimiento. Aplica un programa de entrenamiento metacognitivo, en el que se trabajan conjuntamente estrategias generales y especificas. Para comprobar la eficacia del programa se realiza un análisis de varianza de medidas repetidas.
PB Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones
SN 978-84-669-1256-3
YR 2002
FD 2002
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/62939
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/62939
LA spa
NO Tesis de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psicología Básica II (Procesos Cognitivos), leída el 26-05-2000
DS Docta Complutense
RD 30 abr 2024