TY  - JOUR
AU  - Miguel García, Ángel Isidro
AU  - Ortega Cervigón, José Ignacio
PY  - 2020
DO  - 10.17398/0213-9529.40.3.375
SN  - 0213-9529
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/99537
T2  - Campo Abierto
AB  - ¿Qué conocen los alumnos de 2.º de Bachillerato sobre la simbología del patrimonio franquista? ¿Saben definir en qué consistió el nacional-catolicismo? ¿Qué tienen en común los monumentos a los caídos con otros lugares de memoria? ¿Deben...
AB  - What do 2nd year high school students know about the symbolism of Franco's heritage? Do you know how to define what national-Catholicism consisted of? What do monuments to the fallen have in common with other  places  of  memory?  Should  the ...
LA  - spa
M2  - 375
PB  - Universidad de Extremadura
KW  - Didáctica de la historia
KW  - Patrimonio
KW  - Valle de los caídos
KW  - Nacional-catolicismo
KW  - Franquismo
KW  - Heritage
KW  - Valley of the fallen
KW  - National-catholicism
KW  - Franquismo
KW  - History teaching
TI  - Resignificación del patrimonio. ¿qué se puede enseñar y/o aprender hoy del monumneto del Valle de los Caídos?
T2  - Resignification of heritage. what can be taught and/or learned today about the Valley of the Fallen memorial?
TY  - journal article
VL  - 40
ER  -