%0 Generic
%A Segura Maroto, Marina
%A Barreal Pernas, Jesús
%A Maroto Álvarez, Concepción
%A Sánchez Sánchez, Ana María
%A Durán Durán, Yolanda
%A Ginestar Peiró, Concepción de María
%A Ribes Rossiñol De Zagranada, Juan
%A Mercadé Melé, Pere
%A Jannes, Gil
%A Iglesias Amorín, Alfonso
%A Lluna Taverner, Francisco José
%A Madiedo Castro, Óscar Reynaldo
%A Malagón Terrón, Francisco Javier
%A López Fernández, Ángel Luis
%A Velasco Martínez, Luis
%A De La Rosa Feliz, Josmary
%A Sánchez Sastre, Inés
%A Alfaro Iglesias, Eduardo Jose
%A Abdeselam Znakar, Noor
%A Di Lorenzo Urbaez, Claudio
%A Jaua Mesas, Jimena Fernanda
%A Nunnes di Pierri, Francisco José
%A Domenech Rosique, Adrián
%A Valero Rueda, Adrián
%A Zhou, Jiajia
%A De Diego Illescas, Almudena
%A González Murillo, Christian
%A Mayoral Benítez, Iván
%A Ortiz Rodríguez, María
%T Comprensión conceptual de estadística y métodos de decisión utilizando herramientas de gamificación para la adquisición de competencias en los grados de ciencias económicas y empresariales
%D 2022
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/2962
%X El objetivo general del proyecto es mejorar la motivación y la actitud de los alumnos de los grados de ciencias sociales hacia las materias cuantitativas, así como su participación activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje, individual y en grupo, con la finalidad última de incrementar su nivel de competencias y rendimiento.
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