RT Generic
T1 Aplicación de innovaciones prácticas y recursos educativos en psicología diferencial (Fase 2 del proyecto nº 151)
T2 Application of practical innovations and educational resources in differential psychology (Phase 2 of project no. 151)
A1 Merino Rivera, Mª Dolores
A1 Díaz Morales, Juan Francisco
A1 López-Núñez, Inmaculada
A1 Perakakis, Pandelis
A1 Sánchez López Iglesias, Iván
A1 Aliagas Ocaña, Irene
A1 Puig Navarro, Yaiza
A1 Sánchez Ortega, Marta
A1 González Íñiguez, Mª Dolores
A1 Flórez de Uría Rello, José Mauricio
A1 Romero Bados, Natalia
A1 Fernández Caamaño, Adriana
AB El presente proyecto es la FASE 2 de continuación del proyecto nº 151 titulado:Innovaciones prácticas y recursos educativos en Psicología Diferencial (FASE 1), quese desarrolló durante el curso académico 2021-22, que dirigió el profesor JuanFrancisco Díaz Morales y del que formaban parte como PDI los/as profesores/as:Inmaculada López, Pandelis Perakakis y Mª Dolores Merino. Los objetivos de dichoproyecto fueron: Desarrollar a) innovaciones prácticas y/o aplicadas en la enseñanzade los cinco grandes temas de la asignatura de Psicología Diferencial y b) crear unbanco de recursos docentes accesibles en abierto. Dichos objetivos se alcanzaron conéxito. Esta segunda parte del proyecto de innovación está dirigida a la ampliación yutilización de dichos materiales dentro de la dinámica de la clase y a la evaluación dela eficacia de los mismos. Los resultados indican que la implantación de este modelo de aprendizaje activo es eficaz.
YR 2023
FD 2023-07-11
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/87315
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/87315
LA spa
DS Docta Complutense
RD 9 ago 2024