RT Generic
T1 (URBAODS) Incorporación los objetivos de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible en los estudios urbanos y en un contexto de COVID: Un enfoque comparado internacional de nuevas metodologías participativas
T2 (URBAODS) Incorporation of the Objectives of the 2030 Agenda for Sustainable Development in urban studies and in a context of COVID: An international comparative approach of new participatory methodologies
A1 Barañano Cid, Margarita
A1 Álvarez Davo, Sergio
A1 Antón Barco, María
A1 Ardura Urquiaga, Álvaro
A1 Ariza de la Cruz, José
A1 Crespí Vallbona, Montserrat
A1 De Gracia Soriano, Pablo
A1 Di Virgilio, Mercedes
A1 Díez García, Rubén
A1 Domínguez Pérez, Marta
A1 Domínguez González, Alicia
A1 Donati, Francesca
A1 Dueñas Rello, Erik
A1 Durán Pilo, Antonia
A1 Ezquiaga Bravo, Ainhoa
A1 Ferrarese Barbosa, Paula
A1 Garrido Ortola, Anabel
A1 Gil Alonso, Fernando
A1 Guerrero Mayo, María José
A1 Jimenez Argumosa, Paula
A1 Kronka, Roberta
A1 Leenhouts González-Espejo, Paola
A1 López Villanueva, Cristina
A1 Martínez Barranco, María Pilar
A1 Navarro Yáñez, Clemente J.
A1 Ortiz, Claudia
A1 Porras Sánchez, Sara
A1 Riesco Sanz, José Alberto
A1 Rivas Mangas, Carlos
A1 Rodríguez García, María Jesús
A1 Ruiz Sánchez, Javier
A1 Santiago García, José Antonio
A1 Sorando Ortín, Daniel
A1 Turnbough Crowson, Matthew Lee
A1 Uceda Navas, Pedro
A1 Urieta Bastardes, Elena
A1 Vilà Bosqued, Gemma
A1 Walliser Martínez, Juan Andrés
AB El propósito del proyecto URBAODS ha consistido en desarrollar y evaluar metodologías docentes participativas con el objetivo de reforzar incorporación, tanto transversal como específica, de los objetivos de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible en el ámbito de los estudios urbanos, en un contexto de pandemia por COVID-19, y de postpandemia, focalizando la atención en tres de ellos: los referidos a la educación de calidad, al género y a las ciudades. El proyecto se ha basado en la colaboración de siete universidades iberoamericanas, a saber, la Universidad de Buenos Aires, La Universidad Pública de Sao Paulo; la Universidad Autónoma Nacional de México, la Universidad de Barcelona, La Universidad Politécnica de Madrid, la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, y la Universidad Complutense de Madrid, que lo ha coordinado.
AB The purpose of the URBAODS project has been to develop and evaluate participatory teaching methodologies with the aim of reinforcing the incorporation, both transversal and specific, of the objectives of the 2030 Agenda for Sustainable Development in the field of urban studies, in a pandemic by COVID-19, and post-pandemic context, focusing attention on three of them: those related to quality education, gender and cities.The project has been based on the collaboration of seven Ibero-American universities, namely, the University of Buenos Aires, the Public University of Sao Paulo; the National Autonomous University of Mexico, the University of Barcelona, the Polytechnic University of Madrid, the Pablo de Olavide University of Seville, and the Complutense University of Madrid, which has coordinated it.
PB UCM
YR 2022
FD 2022-12-30
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/3030
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/3030
LA spa
DS Docta Complutense
RD 4 jul 2025