TY  - GEN
AU  - Monje Alfaro, Raquel
AU  - Bagés Villaneda, Juanita
AU  - Cabello García, Sonia
AU  - Chercolés Asensio, Ruth María
AU  - Cuesta Cambra, Ubaldo Armando
AU  - Espinel Velasco, José Carlos
AU  - Gil Muñoz, María Teresa
AU  - Mendoza Urgal, M. Del Mar
AU  - Pérez Estébanez, Marta
AU  - Sánchez Orozco, Claudia Alejandra
AU  - Silleras De Antonio, Jorge
AU  - Arroyo Masa, Candela
AU  - Badiu, Cristina
AU  - Barrera Villarías, Maite
AU  - Carrasco Muñoz, Ana María
AU  - Delgado Mayordomo, Carlos
AU  - Fernández Cabezuelo, Patricia
AU  - García Bermejo, Fernando
AU  - Goicoechea Lebreiro, Sara
AU  - Gómez Guijarro, Juan Carlos
AU  - González López-Plaza, Beatriz
AU  - González Cobo, Laura
AU  - Iniesta Solana, Andrea
AU  - López Moreno, Juan Antonio
AU  - Lozano García, Lucía
AU  - Matesanz Benito, María
AU  - Moya Monzón, Ana María
AU  - Muñoz González, Francisco Javier
AU  - Ortuño Bech, Silvia
AU  - Rodríguez Nozal, Carlos
AU  - San Francisco Reyes, David
AU  - Sánchez Martin, Álvaro
AU  - Sesma Herrera, Ángel
AU  - Soriano Velasco, Mónica
AU  - Vaamonde López, Lucía
AU  - Villena Fernández, Daniela
AU  - Anatolieva Ruseva, Débora
AU  - Arcenillas Prados, Alma
AU  - Lebrusan Vidales, Elisabeth
AU  - Del Palacio Tamarit, Ángel
AU  - Linarejos Moreno Teva, María
AU  - Robles Haloui, Eva
A4  - Monje Alfaro, Raquel
PY  - 2025
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/132408
AB  - El proyecto busca mejorar servicios y convivencia en la Facultad de Bellas Artes, a través del diseño de un sistema de señalización inclusivo, que permita a los visitantes conocer la historia y la composición de su patrimonio cultural.El proyecto ha...
LA  - spa
KW  - Diversidad
KW  - Patrimonio Cultural
KW  - Señalética
KW  - Arte
KW  - Inclusión
TI  - Señal-ética: Arte, Diseño y Patrimonio. Itinerario inclusivo por el Patrimonio Cultural de la Facultad de Bellas Artes UCM.
TY  - teaching innovation project
ER  -