TY  - JOUR
AU  - Ruiz Sánchez de León, José María
AU  - Fernández Guinea, Sara Belén
AU  - González Marqués, Javier
PY  - 2012
DO  - 10.6018/analesps.28.2.135121
SN  - 0212-9728
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/111889
T2  - Anales de Psicología
AB  - El presente estudio aborda la influencia de la modalidad de presentación de los estímulos en una tarea de aprendizaje procedimiental para analizar en qué medida pueden existir uno o varios procesadores semánticos para palabras y dibujos. Se administró...
AB  - This study examines the influence of stimulus modality in a procedural learning task to analize to what extent there may be one or more semantic processors for words and pictures. A semantic categorization task was administered to 256 participants...
LA  - spa
M2  - 576
PB  - Universidad de Murcia
KW  - Memoria semántica
KW  - Memoria implícita
KW  - Aprendizaje procedimental
KW  - Facilitación perceptiva
KW  - Facilitación semántica
KW  - Modalidad estimular.
TI  - Efectos de la modalidad de los estímulos en el aprendizaje procedimental de la categorización semántica: implicaciones sobre la existencia de uno o varios procesadores
TY  - journal article
VL  - 28
ER  -